अवज्ञा चरण

अवज्ञा चरण बच्चा उम्र में एक चरण का वर्णन करता है जिसमें बच्चा दृढ़ता से प्रतिक्रिया करता है। यद्यपि यह खुद को एक व्यक्तित्व के रूप में मानता है, लेकिन यह अभी तक अपनी इच्छाओं और भावनाओं को अन्य लोगों से अलग नहीं कर सकता है और जब उनसे संघर्ष होता है, तो वह उसे टाल देता है।

अवज्ञा चरण क्या है?

वर्तमान राय के अनुसार, अवहेलना चरण को दो चरणों में विभाजित किया जाता है जो उम्र से अलग हो जाते हैं। अवज्ञा का पहला चरण डेढ़ साल की उम्र के आसपास शुरू होता है और अभी भी समझना अपेक्षाकृत आसान है। अपनी बहुत ही सीमित शब्दावली के साथ, बच्चे अपने माता-पिता से ऐसे सवाल पूछना शुरू करते हैं जो सकारात्मक या नकारात्मक हो सकते हैं। "हां" बच्चे के लिए कुछ सकारात्मक है, एक नकारात्मक भावनात्मक रूप से नकारात्मक है और यह उसके साथ प्रतिक्रिया कर सकता है।

डेढ़ साल के बच्चे में, मस्तिष्क के बाएं गोलार्द्ध, जो तार्किक सोच के लिए जिम्मेदार है, व्यावहारिक रूप से तनाव के तहत निष्क्रिय है - यह अब हमेशा की तरह संवाद नहीं कर सकता है। बच्चे के लिए केवल प्रतिक्रिया ही अवज्ञा है।

जहां पहला डिफ्रेंट फेज हर बच्चे में नहीं देखा जा सकता है, वहीं दूसरा डिफ्रेंट फेज चार और पांच साल की उम्र के बीच ज्यादा नजर आता है। चरित्रहीनता वयस्कों के सवाल और सवाल क्यों हैं जब बच्चे को पता चलता है कि उनके पास भी हर चीज का जवाब नहीं है।

कार्य और कार्य

बच्चे के शिक्षक के लिए अवज्ञा चरण बहुत थकाऊ है, लेकिन यह उसके स्वस्थ विकास में महत्वपूर्ण भूमिका को पूरा करता है। अवहेलना का पहला चरण तब उत्पन्न होता है जब बच्चा पहली बार क्रोध, उदासी या निराशा जैसी नकारात्मक भावनाओं का अनुभव करता है। कुछ बच्चे इस छोटी उम्र में ही संभव हो जाते हैं। चूंकि उनके बाएं, तर्कसंगत मस्तिष्क गोलार्द्ध को अभी तक संचार के साथ नकारात्मक भावनाओं का मुकाबला करने के लिए पर्याप्त विकसित नहीं किया गया है, बच्चे अपनी भावनाओं को बहुत भावुक तरीके से व्यक्त करते हैं। इसके अलावा, इस उम्र में बच्चा केवल अपनी भावनाओं को मानता है और अभी तक नहीं जानता है कि अन्य लोग एक ही समय में पूरी तरह से अलग महसूस कर सकते हैं।

दूसरे दोषपूर्ण चरण की शुरुआत में, बाएं गोलार्ध पहले से ही इतना उन्नत है कि बच्चा खुद को बेहतर ढंग से व्यक्त कर सकता है और तनाव से बेहतर तरीके से निपट सकता है। दूसरे दोषपूर्ण चरण में, पर्यावरण को जानना और समझना एक निर्णायक भूमिका निभाता है। बच्चा पूछता है कि वयस्कों से सवाल क्यों पूछे जाते हैं, लेकिन ये इस तथ्य की ओर भी ले जाते हैं कि जब वे अपने पर्यावरण को अलग तरह से समझते हैं तो वे कभी-कभी उनका विरोध करते हैं।

सामान्य तौर पर, इस उम्र के बच्चे बहुत असहमत हैं। वे वयस्कों को यह बताने के लिए भावनात्मक प्रकोप या रचनात्मकता का उपयोग करने की कोशिश करते हैं कि वे अभिभूत हैं। यदि उन्हें अपना रास्ता नहीं मिल रहा है, तो अवहेलना का प्रकोप भी हो सकता है, क्योंकि बच्चे केवल अब सीख रहे हैं कि वे सब कुछ सिर्फ इसलिए नहीं कर सकते हैं क्योंकि वे चाहते हैं।

इसलिए बच्चे के लिए समाज में अपनी जगह को बेहतर ढंग से समझने और स्वीकार करने के तरीके से अपनी इच्छाओं और जरूरतों को संप्रेषित करने का तरीका सीखने के लिए दूसरे चरण की अवज्ञा आवश्यक है। यह वयस्कों को खुद को स्पष्ट रूप से संवाद करने के लिए दृढ़ता से सीखने के लिए भी सीखता है।

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विशेष रूप से पहले दोषपूर्ण चरण के दौरान, यह बच्चे की भावनाओं को प्रतिबिंबित करने में मदद करता है यदि आप उन्हें फिर से शांत करना चाहते हैं। यही बात दूसरे तरीके से भी होती है, अक्सर दूसरे डिफेक्टिव चरण में, जो शिक्षक की नसों के लिए बहुत अधिक तनावपूर्ण होता है, क्योंकि बच्चा अब खुद को अच्छी तरह से स्पष्ट कर सकता है और इस तरह खुद को भी उत्तेजित कर सकता है।

कुछ स्थितियों में, जबकि एक वयस्क का गुस्सा एक अत्यधिक दोषपूर्ण बच्चे को वापस धरती पर लाने में मदद कर सकता है। हालांकि, अगर यह नियमित रूप से होता है कि पहले बच्चे और फिर वयस्क को क्रोध का प्रकोप होता है, तो यह माता-पिता के बच्चे के रिश्ते की कीमत पर होता है और बच्चे और वयस्क दोनों के मानसिक स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचा सकता है। यदि अवज्ञा चरण एक या दोनों के लिए बहुत अधिक तनावपूर्ण हो जाता है, तो एक परिवार चिकित्सक से परामर्श किया जाना चाहिए।

यदि बच्चे में टेंट्रम और क्रोध के दौरान हिंसक हो जाता है, तो दोषपूर्ण चरण में कठिन परिस्थितियां भी पैदा होती हैं। कुछ बच्चे, सबसे बुरी स्थिति में, लात मारते हैं, मारते हैं या काटते हैं। जबकि अवज्ञाकारी बच्चा हड़ताल कर सकता है (अनजाने में), काटने के समय सीमा पार हो जाती है। इस व्यवहार से, बच्चे संकेत देते हैं कि वे अवहेलना के चरण से परे क्रोध से नहीं निपट सकते हैं और उन्हें मदद की ज़रूरत है कि उनके माता-पिता अक्सर होने वाले मामलों में उन्हें नहीं दे सकते हैं। चूंकि इस तरह के व्यवहार वाले बच्चे अपने साथी मनुष्यों को खतरे में डालते हैं, इसलिए जल्द से जल्द एक चिकित्सक से परामर्श किया जाना चाहिए, बाल रोग विशेषज्ञ भी संपर्क का पहला बिंदु हो सकता है।

जबकि एक बच्चा टालमटोल करता है, यदि संभव हो तो उसे एक सुरक्षित वातावरण दिया जाना चाहिए। इसका मतलब यह है कि जितना संभव हो उतना कम वस्तुओं को पहुंच के भीतर होना चाहिए ताकि वे क्षतिग्रस्त न हो सकें। इन सबसे ऊपर, बच्चे के दोषपूर्ण चरण में, चोट के जोखिम को बहुत गंभीरता से लिया जाना चाहिए। तेज किनारों या ट्रिपिंग खतरों को अब नाराज बच्चों द्वारा मान्यता नहीं दी जाती है और एक तंत्र-मंत्र के दौरान अप्रत्याशित चोट लग सकती है।