हम बताते हैं कि रसायन विज्ञान के क्षेत्र में कक्षा क्या है और इसका क्या अर्थ है। इसके अलावा, अण्डाकार कक्षाएँ और सौर मंडल की कक्षाएँ।
एक कक्षा के विभिन्न आकार हो सकते हैं, चाहे वह अण्डाकार, वृत्ताकार या लम्बी हो।एक कक्षा क्या है?
में शारीरिक, कक्षा एक पिंड द्वारा दूसरे के चारों ओर वर्णित प्रक्षेपवक्र है, जिसके चारों ओर यह एक केंद्रीय बल की क्रिया द्वारा घूमता है, जैसे कि गुरुत्वाकर्षण बल के मामले में सितारे आकाशीय यह प्रक्षेपवक्र के बारे में है कि एक वस्तु गुरुत्वाकर्षण के केंद्र के चारों ओर घूमते समय पता लगाती है जिसके द्वारा इसे आकर्षित किया जाता है, सिद्धांत रूप में इसे कभी भी टकराए बिना, लेकिन पूरी तरह से दूर नहीं जा रहा है।
कक्षाएँ सत्रहवीं शताब्दी से हैं (जब जोहान्स केपलर और आइज़ैक न्यूटन ने बुनियादी भौतिक नियम बनाए जो उन्हें नियंत्रित करते हैं) की समझ के लिए एक महत्वपूर्ण अवधारणा है। गति पर ब्रम्हांडविशेष रूप से खगोलीय सितारों और उप-परमाणु रसायन शास्त्र के संबंध में।
एक कक्षा में विभिन्न आकार हो सकते हैं, या तो अण्डाकार, गोलाकार, या लम्बी, और यह परवलयिक (एक परवलय के आकार का) या अतिशयोक्तिपूर्ण (एक अतिपरवलय के आकार का) हो सकता है। जैसा कि हो सकता है, प्रत्येक कक्षा में निम्नलिखित छह केप्लरियन तत्व शामिल हैं:
- कक्षा के तल का झुकाव, चिह्न i द्वारा दर्शाया गया है।
- लंबाई आरोही नोड का, चिह्न द्वारा दर्शाया गया है।
- एक वृत्त की विलक्षणता या विचलन की डिग्री, जिसे ई द्वारा दर्शाया गया है।
- अर्ध-प्रमुख अक्ष, या आधा सबसे लंबा व्यास, चिह्न द्वारा दर्शाया गया है।
- पेरीहेलियन या पेरीएस्ट्रम का तर्क, वह कोण जो आरोही नोड से पेरिआस्ट्रम तक जाता है, जिसे चिह्न द्वारा दर्शाया जाता है।
- मतलब समय की विसंगति, या का अंश मौसम बीता हुआ कक्षीय और कोण के रूप में दर्शाया गया है, जिसे M0 चिह्न द्वारा दर्शाया गया है।
रसायन विज्ञान में कक्षा
प्रत्येक परमाणु कक्षक को एक संख्या और एक अक्षर द्वारा व्यक्त किया जाता है।मेंरसायन विज्ञान, हम के नाभिक के चारों ओर इलेक्ट्रॉनों की गति के संबंध में कक्षाओं की बात करते हैंपरमाणुओं, उनके द्वारा उपस्थित विद्युत चुम्बकीय आवेशों में अंतर के कारण (ऋणात्मक)इलेक्ट्रॉनों और के मूल में सकारात्मक प्रोटान यू न्यूट्रॉन) इन इलेक्ट्रॉनों में एक परिभाषित प्रक्षेपवक्र नहीं होता है, लेकिन इन्हें कक्षा के रूप में वर्णित किया जाता है जिन्हें परमाणु कक्षा के रूप में जाना जाता है, जो कि की डिग्री पर निर्भर करता है।ऊर्जा वे मेजबानी करते हैं।
प्रत्येक परमाणु कक्षक को एक संख्या और एक अक्षर द्वारा व्यक्त किया जाता है। संख्या (1, 2, 3… तक 7) ऊर्जा के स्तर को दर्शाती है जिसके साथकण यह चलता है, जबकि अक्षर (s, p, d और f) कक्षीय के आकार को दर्शाते हैं।
अण्डाकार कक्षा
एक अण्डाकार कक्षा वह है जो एक वृत्त के बजाय एक दीर्घवृत्त का पता लगाती है, जो कि एक चपटी और लम्बी परिधि है। यह आकृति, दीर्घवृत्त, में दो नाभियाँ होती हैं, जहाँ इसे बनाने वाले दो वृत्तों में से प्रत्येक की केंद्रीय कुल्हाड़ियाँ होंगी; इसके अलावा, इस प्रकार की कक्षा में शून्य से अधिक और एक से कम (0 एक वृत्ताकार कक्षा के बराबर है और एक परवलयिक के लिए 1) से अधिक विलक्षणता है।
प्रत्येक अंडाकार कक्षा में दो उल्लेखनीय बिंदु होते हैं:
- पेरियाप्सिस। केंद्रीय शरीर के कक्षीय पथ पर निकटतम बिंदु जिसके चारों ओर कक्षा का पता लगाया गया है (और दो में से एक पर स्थित है)।
- अपोप्सिस। केंद्रीय शरीर से कक्षीय पथ पर सबसे दूर का बिंदु जिसके चारों ओर कक्षा का पता लगाया गया है (और दो में से एक पर स्थित है)।
सौर मंडल की कक्षाएँ
बुध ग्रह सबसे विलक्षण कक्षा वाला ग्रह है, शायद इसलिए कि यह सूर्य के करीब है।हमारे सितारों द्वारा वर्णित कक्षाएँ सौर परिवार वे, अधिकांश ग्रह प्रणालियों की तरह, कमोबेश अण्डाकार प्रकार के हैं। केंद्र में सिस्टम का तारा है, हमारा रवि, किसका गुरुत्वाकर्षण रखता है ग्रहों में गति; जबकि काइट्स सूर्य के चारों ओर अपनी संबंधित परवलयिक या अतिपरवलयिक कक्षाओं में उनका तारे से कोई सीधा संबंध नहीं होता है। उनके हिस्से के लिए, उपग्रहों प्रत्येक ग्रह भी प्रत्येक के चारों ओर कक्षाओं का पता लगाता है, जैसा कि करता है चंद्रमा साथ धरती.
हालांकि, तारे भी एक-दूसरे को आकर्षित करते हैं, जिससे पारस्परिक गुरुत्वाकर्षण गड़बड़ी पैदा होती है, जिससे कक्षाओं की विलक्षणता समय के साथ और एक-दूसरे के साथ बदलती रहती है। उदाहरण के लिए, बुध ग्रह सबसे अधिक विलक्षण कक्षा वाला है, शायद इसलिए कि यह सूर्य के करीब है, लेकिन मंगल की सूची में इसके बाद बहुत दूर है। दूसरी ओर, शुक्र और नेपच्यून की सभी की सबसे कम विलक्षण कक्षाएँ हैं।
पृथ्वी की कक्षा
पृथ्वी, अपने पड़ोसी ग्रहों की तरह, थोड़ा अण्डाकार पथ में सूर्य की परिक्रमा करती है, जिसमें लगभग 365 दिन (एक वर्ष) लगते हैं और जिसे हम गति कहते हैं अनुवाद. कह रहा विस्थापन यह लगभग 67,000 किलोमीटर प्रति घंटे की रफ्तार से होता है।
इसी समय, पृथ्वी के चारों ओर चार प्रकार की संभावित कक्षाएँ हैं, उदाहरण के लिए, कृत्रिम उपग्रहों के लिए:
- लो ऑर्बिट (LEO)। ग्रह की सतह के 200 से 2,000 किमी तक।
- माध्य कक्षा (MEO)। ग्रह की सतह के 2,000 से 35,786 किमी तक।
- उच्च कक्षा (HEO)। ग्रहों की सतह के 35,786 से 40,000 किमी तक।
- भूस्थिर कक्षा (GEO)। ग्रह की सतह से 35,786 किमी की दूरी पर। यह पृथ्वी के भूमध्य रेखा के साथ समकालिक कक्षा है, जो शून्य विलक्षणता से संपन्न है और जिस पर स्थलीय पर्यवेक्षकों के लिए आकाश में एक वस्तु स्थिर दिखाई देती है।