विषम टॉनिक गर्दन प्रतिवर्त

जैसा विषम टॉनिक गर्दन प्रतिवर्त (ATNR) एक नवजात शिशु के विशिष्ट आंदोलन का वर्णन करता है जो अपने सिर को अपनी तरफ करता है, उसी समय हाथ और पैर फैलाए जाते हैं। दूसरी ओर, सिर से दूर की ओर, अंग झुकते हैं। इसके अलावा, चेहरे की तरफ की मुट्ठी खुलने की अधिक संभावना है, जबकि यह आमतौर पर विपरीत दिशा में बंद होता है। यह प्रारंभिक बचपन की पलटा भी होगा तलवारबाजी संरक्षण बुलाया।

असममित टॉनिक गर्दन प्रतिवर्त क्या है?

गर्भावस्था के अठारहवें सप्ताह के रूप में विषम टॉनिक गर्दन प्रतिवर्त के रूप में महसूस किया जाना शुरू होता है। भ्रूण की यह गति जन्म तक तीव्रता में बढ़ जाती है। यह बच्चे के मोटर विकास और मांसपेशियों की मजबूती के निर्माण को बढ़ावा देता है। अंत में, एटीएनआर, बच्चे के अन्य अधिग्रहीत रिफ्लेक्स के साथ मिलकर, बहुत प्रभावी ढंग से जन्म प्रक्रिया का समर्थन करता है।

विषम टॉनिक नेक पलटा भ्रूण के कंधों और कूल्हों की गतिशीलता में बहुत सुधार करता है क्योंकि भ्रूण तंग मातृ श्रोणि के माध्यम से अपना रास्ता बनाता है। जन्म नहर में, बच्चे को कई बार सर्पिल की तरह मोड़ना पड़ता है, और एटीएनआर इसके लिए बहुत मददगार होता है।

गर्दन पर दबाव डालने से पलटा उत्तेजित होता है। जन्म के बाद, एटीएनआर का प्रभाव धीरे-धीरे कमजोर हो जाता है। पहली असामान्यताएं जीवन के चार से आठ सप्ताह बाद गुजरती हैं। हालांकि, अगर बच्चे के जन्म के दौरान कठिनाइयां होती हैं, उदाहरण के लिए सीजेरियन सेक्शन या एक संदंश वितरण के परिणामस्वरूप, विषम टॉनिक गर्दन पलटा के निषेध में देरी हो सकती है। कभी-कभी यह ऐसे मामलों में पूरी तरह से कभी नहीं दबाया जाता है।

कार्य और कार्य

नवजात शिशु अपने हाथों को केवल शरीर के केंद्र तक ले जा सकता है और बिना प्रयास के परे हो सकता है यदि विषम टॉनिक नेक पलटा सफलतापूर्वक रोक दिया गया हो। उदाहरण के लिए, यह किसी भी वस्तु को जांचने के लिए पहले से उसके मुंह में नहीं डाल सकता है।

एक बार जब एटीएनआर को बड़े पैमाने पर रोका गया है, तो आंखें सिर के आंदोलनों से भी अधिक स्वतंत्र हो सकती हैं। यह एकमात्र तरीका है, जिसे बाद में बच्चा बाहरी वस्तु पर पकड़ सकता है, भले ही वह वर्तमान में चल रहा हो।

हालांकि, अगर विषम टॉनिक नेक पलटा अभी भी जीवन के चौथे से छठे महीने के बाद बच्चे के आंदोलनों को निर्धारित करता है, तो यह शिशु के सकल और ठीक मोटर कौशल के आगे के विकास के लिए अधिक से अधिक एक बाधा बन जाता है।

फिर सिर को अपनी तरफ मोड़ना चेहरे के किनारे पर अंगों के अनैच्छिक खिंचाव का कारण बन सकता है। कुछ परिस्थितियों में, लगातार बाड़ लगाने की मुद्रा इस तथ्य के लिए जिम्मेदार है कि एक बच्चा वापस पेट से या केवल बड़ी कठिनाई से नहीं बदल सकता है या बाद में ठीक से क्रॉल करना नहीं सीख सकता है।

ऐसे मामलों में, हथियारों और पैरों के झुकने और खिंचाव को अभी भी काफी हद तक सिर के आसन और आंदोलन से निर्धारित किया जाता है, ताकि, उदाहरण के लिए, बच्चे के प्रदर्शन के लिए क्रॉस मूवमेंट मुश्किल हो। यह अपने स्वयं के एटीएन रिफ्लेक्स के कारण विफल रहता है जो बहुत लंबे समय तक प्रभावी रहे हैं।

बीमारियों और बीमारियों

यह कमी आगे के विकास में कैसे स्थापित हो सकती है, यह स्कूल की शुरुआत में भी व्यक्तिगत मामलों में देखा जा सकता है। ऐसा बच्चा, चाहे वह कितना भी कठिन अभ्यास क्यों न कर रहा हो, लिखने के लिए दी गई पंक्तियों या बायाँ मार्जिन रखने में असमर्थ है। लेखन साधन की हैंडलिंग के साथ समस्याओं, बहुत कठिन दबाने और सरल नकल अभ्यासों के साथ कठिनाइयों का भी पता लगाया जा सकता है कि बचपन में एटीएनटीआर का सामना करना पड़ा था।

एक असमान विषम टॉनिक गर्दन पलटा वाले बच्चों के लिए पढ़ना भी अक्सर जटिल होता है, क्योंकि उनकी आँखें पाठ की संबंधित पंक्ति में अधिक या कम श्रमसाध्य रूप से रह सकती हैं। व्यक्तिगत पत्र, विराम चिह्न या पूरे शब्द भी आसानी से खत्म हो जाते हैं या दृश्य अचानक गलत लाइन पर समाप्त हो जाता है। यदि लेखन और सिर की गति, जैसे कि ब्लैकबोर्ड को देखना, एक ही समय में होता है, तो प्रभावित बच्चे आमतौर पर लेखन को ऊपर या नीचे स्लाइड करते हैं। इसके अलावा, बच्चे का एक हाथ स्वचालित रूप से जैसे ही वे अपना सिर घुमाते हैं, उदाहरण के लिए वे ब्लैकबोर्ड को देख सकते हैं।

इस पलटा में अनायास खुलने वाली उंगलियां भी शामिल होंगी, जो हाथ से लिखना और भी कठिन बना देती हैं। इन मामलों में सुनवाई और बोलने में कठिनाइयों से इंकार नहीं किया जा सकता है। कभी-कभी, रोजमर्रा की जिंदगी में धारणा समस्याएं पैदा होती हैं, खासकर जब अपरिचित कार्यों की योजना बनाते हैं।

प्रारंभिक बचपन (आदिम) सजगता शुरू में सेरेब्रम द्वारा नियंत्रित नहीं की जाती है और केवल बच्चे के जीवन के पहले महीनों में स्पष्ट रूप से पालन किया जा सकता है। बाद में वे धीरे-धीरे सेरेब्रम के रूप में दबा दिए जाते हैं और विशेष रूप से ललाट विकसित होते हैं। यदि प्रारंभिक प्रारंभिक बचपन की सजगता बुढ़ापे में वापस आती है, तो वे मस्तिष्क संरचना के विकारों का संकेत देते हैं, उदाहरण के लिए मनोभ्रंश।

सजगता बच्चे की परिपक्वता की एक निश्चित उम्र से दिखाई देती है और फिर से गायब हो जाती है जैसे कि एक समय पर। तदनुसार, एक समयपूर्व बच्चा एक टर्म बच्चे की तुलना में अलग-अलग सजगता दिखाता है। रिफ्लेक्सिस का गायब होना एक बच्चे के लिए प्राथमिक आंदोलनों को आंतरिक रूप से जानने और सीखने की पूर्व शर्त है। उदाहरण के लिए, एक बच्चे के पैर के पलटा को फिर से हासिल करना पड़ता है क्योंकि यह बाद में खड़े होने और चलने की क्षमता हासिल कर सकता है।

यदि बच्चे के लिए सजगता औपचारिक रूप से बनी रहती है, तो चिकित्सक अपेक्षाकृत सरल चिकित्सीय साधनों के साथ हस्तक्षेप कर सकते हैं। बच्चे के सिर के आंदोलनों का प्रशिक्षण अक्सर इसके लिए पर्याप्त होता है।