• 68 का छात्र आंदोलन क्या है?
• '68' के छात्र आंदोलन के कारण
• '68' के छात्र आंदोलन के परिणाम
• '68' के छात्र आंदोलन के नेता

हम बताते हैं कि छात्र आंदोलन क्या है और इसकी उत्पत्ति किन कारणों से हुई। साथ ही इसके परिणाम और इसके नेता कौन थे।

'68 छात्र आंदोलन 26 जुलाई को मेक्सिको सिटी में हुआ था।

68 का छात्र आंदोलन क्या है?

सामाजिक आंदोलन जिसमें राष्ट्रीय पॉलिटेक्निक संस्थान (आईपीएन) और मेक्सिको के राष्ट्रीय स्वायत्त विश्वविद्यालय (यूएनएएम) के छात्रों ने भाग लिया, 68 के छात्र आंदोलन के रूप में जाना जाता है। संस्थानों के अलावा शैक्षिक पेशेवरों, कर्मी, शिक्षकों की और अन्य सामाजिक क्षेत्र।

यह आंदोलन मेक्सिको सिटी में हमलों की एक श्रृंखला के जवाब में बनाया गया था, जो कुछ दिन पहले, छात्रों के एक समूह को ग्रेनेडियर्स द्वारा पीड़ित किया गया था। उन्होंने युवकों को गिरफ्तार करने और उनका पीछा करने के लिए आंसू गैस के गोले छोड़े थे।

तो यह था कि 26 जुलाई, 1968 को, वह समूह विरोध करने के लिए प्लाजा कॉन्स्टिट्यूसियन गया था। लेकिन उनके पहुंचने से पहले, पुलिस ने कार्रवाई की, जिसमें तीन की मौत हो गई और सैकड़ों घायल हो गए। कई युवा लोगों ने दमन के बीच में, विश्वविद्यालय और कोलेजियो डी सैन इल्डेफोन्सो की इमारतों में शरण ली और की सेनाओं द्वारा घेर लिया गया। सुरक्षा.

एक दिन बाद, छात्र सड़कों पर लौट आए, यूएनएएम पर कब्जा कर लिया, जबकि नए स्कूलों को जोड़ने के साथ ही पुलिस के साथ संघर्ष जारी रहा। जैसा कि ग्रेनेडियर्स ने हासिल नहीं किया उद्देश्य - जुटाना कम करें-, सरकार सेना में शामिल होने के लिए बुलाया।

100 दिनों तक राष्ट्रपति का विरोध करने वाले छात्र और अधिनायकवाद, वे मैक्सिकन सड़कों से बने थे।

2 अक्टूबर को, यह स्थिति समाप्त हो गई, जब सेना ने ट्लटेलोल्को में प्लाजा डे लास ट्रेस कल्टुरास में गोलियां चलाईं, जहां छात्र और पत्रकार एकत्र हुए थे। इसका कारण यह है कि सेना को भ्रमित करने और उन्हें यह विश्वास दिलाने के लिए कि उन पर हमला करने वाले छात्र थे, एक हेलीकॉप्टर से फ्लेयर्स फेंके गए। ऐसे में सुरक्षाबलों ने चौक में प्रदर्शनकारियों को निशाना बनाया.

आज तक, ट्लाटेलोल्को नरसंहार के रूप में जाना जाने वाली मौतों की सही संख्या अज्ञात बनी हुई है। जबकि मैक्सिकन सरकार ने लगभग 20 की बात की, पीड़ितों के रिश्तेदारों द्वारा की गई गणना की राशि 65 है, और ऐसे लोग हैं जो 500 का आंकड़ा देते हैं।

'68' के छात्र आंदोलन के कारण

IPN और Isaac Ochoterena High School के छात्रों को पोर्रिल्स के दो समूहों का सामना करना पड़ता है।

68 का छात्र आंदोलन किसी एक कारण से नहीं, बल्कि इसके विकास पर कई कारकों का प्रभाव पड़ा। इस तथ्य का विश्लेषण करने के लिए, मेक्सिको के इतिहास और अंतर्राष्ट्रीय संदर्भ को ध्यान में रखना आवश्यक है, सुरक्षा बलों के साथ छात्रों के टकराव से परे, जो शायद इसके ट्रिगर थे।

यहां कुछ कारण दिए गए हैं:

• छात्र संघर्ष। 22 जुलाई, 1968 को, IPN और इसहाक ओचोटेरेना हाई स्कूल के छात्रों को दो समूहों (शॉक फोर्स) का सामना करना पड़ा, जिन्होंने उन्हें उकसाया। इन समूहों ने खुद को लॉस स्यूदाडेलोस और लॉस अरानास कहा। ग्रेनेडियर्स ने टकराव में हस्तक्षेप किया और कई छात्रों पर पथराव कर उन्हें घायल कर दिया। यह तथ्य मार्च की श्रृंखला के लिए ट्रिगर था।
• असमानता और प्रतिनिधित्व की कमी। उस दशक में देश जिस आर्थिक विकास से गुजर रहा था, वह धन के वितरण में तब्दील नहीं हुआ। इसमें जोड़ा गया था कि, से द्वितीय विश्व युद्ध के, निम्न वर्ग उस देश के सुरक्षा बलों के शिकार थे। एक अतिरिक्त कारक यह था कि युवा मध्यवर्गीय छात्रों को उस समय के राजनीतिक आंकड़ों और रिक्त स्थान के बीच एक प्रतिनिधि नहीं मिला। ये दो सामाजिक अभिनेता '68 के उन दिनों की लामबंदी के नायक थे।
• अंतर्राष्ट्रीय संदर्भ। दुनिया में दरवाजे बाहर, छात्रों ने भी आंदोलन की एक श्रृंखला का नेतृत्व किया जिसके विभिन्न उद्देश्य थे, जैसे कि अंत वियतनाम युद्ध संयुक्त राज्य अमेरिका में, या a समाजवाद चेकोस्लोवाकिया में "एक मानवीय चेहरे के साथ"।मेक्सिको में जो हुआ वह एक अलग घटना नहीं थी, बल्कि उन युवाओं का एक और उदाहरण था जो समाज के लिए आवश्यक परिवर्तनों या क्रांतियों की एक श्रृंखला में अग्रणी भूमिका निभाना चाहते थे।
• उत्तर के रूप में क्यूबा। उन वर्षों का एक विशिष्ट मामला और जो पश्चिमी दुनिया के विभिन्न हिस्सों के युवाओं के लिए प्रेरणादायक था, वह था क्यूबा क्रांतिफिदेल कास्त्रो के नेतृत्व में। यह एक उदाहरण था कि क्रांति संभव थी।

'68' के छात्र आंदोलन के परिणाम

1968 की छात्र लामबंदी के परिणाम भी विविध हैं। उनमें से कुछ हैं:

• परिवर्तन। सामाजिक अस्वीकृति के बाद कि मैक्सिकन सरकार को जो हुआ उसके परिणामस्वरूप प्राप्त हुआ, गुस्तावो डियाज़ ऑर्डाज़ को बदलने के लिए एक नए राष्ट्रपति (लुइस एचेवेरिया) के आगमन ने आंतरिक परिवर्तनों की एक श्रृंखला के बारे में बताया। उन वर्षों के एकदम नए अध्यक्ष ने उन सभी अधिकारियों को सत्ता से बाहर करने का फैसला किया, जिन्हें समाज ने छात्र हत्याकांड के लिए जिम्मेदार बताया था।
• आलोचना और परिवर्तन। छात्र वे थे जिन्होंने उस देश में पहले कभी नहीं देखी गई किसी चीज़ का उद्घाटन किया: उस समय राष्ट्रपति कौन थे, इस पर एक कठोर सवाल। उन वर्षों के सामाजिक असंतोष के बावजूद, यह छात्र आंदोलन था जिसने अधिकारियों के खिलाफ मार्ग प्रशस्त किया। हिंसा और दमन द्वारा स्थिति उन्होंने परिवर्तन की एक श्रृंखला की मांग के लिए समाज के अन्य क्षेत्रों को समझाने और संगठित करने के अलावा और कुछ नहीं किया।
• वध। Tlatelolco में मारे गए छात्रों और प्रदर्शनकारियों की संख्या अज्ञात बनी हुई है, लेकिन सुरक्षा बलों द्वारा 300 से 400 के बीच मौतों की बात कही जा रही है। इसमें 1200 से अधिक गिरफ्तारियों को जोड़ा जाना चाहिए।

'68' के छात्र आंदोलन के नेता

राउल अल्वारेज़ गारिन UNAM के विज्ञान संकाय में पढ़ रहे थे।

हालांकि सूची बहुत अधिक व्यापक है, 1968 के छात्र आंदोलन का नेतृत्व करने वाले कुछ युवा थे:

• राउल अल्वारेज़ गारिन। उस समय वह 27 वर्ष के थे और UNAM के विज्ञान संकाय में पढ़ रहे थे।
• पाब्लो गोमेज़ अल्वारेज़। वह 17 साल की उम्र से कम्युनिस्ट यूथ के सदस्य थे। 1968 में वह 21 वर्ष के थे और अर्थशास्त्र संकाय के छात्र समाज के अध्यक्ष थे।
• सुकरात कैंपस लेमस। वह कम्युनिस्ट यूथ के सदस्य थे, जो आईपीएन के एक प्रतिनिधि थे और उनकी उम्र 22 वर्ष थी।
• लुइस कैबेज़ा डे वेका। उन्हें आंदोलन में सबसे "कट्टरपंथी" के रूप में वर्णित किया गया था। वह 25 साल का था और चैपिंगो स्कूल ऑफ एग्रीकल्चर में छात्र था।