बदमाशी

हम समझाते हैं कि बदमाशी क्या है, इसके कारण, संभावित परिणाम और इसे कैसे रोका जाए। साथ ही, बदमाशी के विभिन्न प्रकार क्या हैं।

बदमाशी पूरे समूह को पीड़ित के खिलाफ कर देती है।

डराना - धमकाना क्या है?

बदमाशी शब्द उन नामों के समूह में सबसे नया है जो समय के साथ स्कूल में बदमाशी, उत्पीड़न, उत्पीड़न, दुर्व्यवहार या दुर्व्यवहार के लिए दिए गए हैं। दूसरे शब्दों में, बच्चों के साथ दुर्व्यवहार और उत्पीड़न के विभिन्न रूप जो अक्सर शिकार होते हैं और किशोरों स्कूल के संदर्भ में या उसके आसपास। बदमाशी शब्द अंग्रेजी से लिया गया एक ऋण है, जो "धमकाने" (दुर्व्यवहार करने वाला) से आया है।

यह हिंसा का एक रूप है जिस पर माता-पिता और अधिकारियों का ध्यान नहीं जा सकता है, जो इसे "बचकाना चीजों" के रूप में स्वाभाविक रूप से देखते हैं और इसे कम आंकते हैं। हालांकि, यह सामाजिक घटना व्यायाम को प्रोत्साहित करने और सामान्य करने के अलावा, पीड़ित को भारी भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक क्षति हो सकती है हिंसा दुराचारी पर।

बदमाशी एक या एक से अधिक लोगों द्वारा की जा सकती है, जो पीड़ित के उत्पीड़न, उपहास, शारीरिक धमकी और सार्वजनिक अपमान के लिए निरंतर प्रयास समर्पित करते हैं।

आमतौर पर सामूहिक लिंचिंग और पीड़ित की भावनाओं के प्रति अत्यधिक क्रूरता का माहौल पैदा करता है। इसके अलावा, यह पूरे समूह को उनके खिलाफ कर देता है, क्योंकि कई तीसरे पक्ष अगले शिकार बनने के डर से आक्रामकता में शामिल हो जाते हैं, या क्योंकि वे दुर्व्यवहार करने वालों के पक्ष में सुरक्षित और शक्तिशाली महसूस करते हैं।

यह उत्पीड़न व्यक्तिगत रूप से हो सकता है सोशल नेटवर्क या कई अन्य तरीकों से, शैक्षिक परिसर के अंदर और बाहर। इसमें मौखिक और मनोवैज्ञानिक अपमान और अपमान, या शारीरिक हमले और हिंसा भी शामिल हो सकते हैं। किसे धमकाया जा सकता है या नहीं, इसके संबंध में कोई एकल लागू मानदंड नहीं हैं।

बदमाशी के प्रकार

साइबरबुलिंग सामाजिक नेटवर्क के माध्यम से होती है।

धमकाने या धमकाने के कई रूप हैं, जैसे:

  • सामाजिक अवरोधन। इसमें पीड़ित के हाशिए पर या सामाजिक अलगाव को बढ़ावा देना या संगठित करना, उसे सामाजिक या खेल गतिविधियों में भाग लेने से रोकना, उसे समूह की गतिशीलता से बाहर करना, या यहां तक ​​​​कि यह मांग करना कि कोई भी उससे बात न करे, उसी भाग्य को भुगतने की धमकी के तहत।
  • उत्पीड़न। इस नाम के तहत व्यवस्थित उत्पीड़न, उत्पीड़न और धमकी की विभिन्न गतिशीलता शामिल हैं, जो अवमानना, विचार, अपमान, उपहास और यहां तक ​​​​कि नफरत के संदेश पर जोर देते हैं।
  • सामाजिक हेरफेर। यह एक साथी की सार्वजनिक छवि को विकृत करने, उसके खिलाफ तीसरे पक्ष को उकसाने, आरोपों का आविष्कार करने, उसे फंसाने के प्रयासों को दिया गया नाम है। समस्या दूसरों के साथ, समूह की नकारात्मक प्रशंसा को बढ़ावा देना जो बाद में और अधिक आक्रामकता की ओर ले जाता है।
  • जबरदस्ती और जबरदस्ती। यानी, व्यवहार धमकी जो पीड़ित को कार्रवाई करने या अपनी इच्छा के विरुद्ध बातें कहने के लिए मजबूर करने की धमकी के तहत करना चाहती है शारीरिक हिंसा, सामाजिक या अन्य हिंसा का। यह पीड़ित पर कमजोरी, लाचारी या अधीनता का कलंक लगाता है, ताकि दुर्व्यवहार करने वाले को की स्थिति में रखा जा सके कर सकते हैं या अधिकार।
  • हिंसा। यह सबसे अधिक दिखाई देने वाला बिंदु है, जो शारीरिक अखंडता की रेखा को पार करता है और अस्थायी या स्थायी शारीरिक क्षति का कारण बन सकता है। शारीरिक हमला विभिन्न स्तरों पर हो सकता है, साधारण दुर्व्यवहार से लेकर मारपीट और यहां तक ​​कि यौन हिंसा तक।
  • साइबरबुलिंग या साइबरबुलिंग। के माध्यम से होने वाले उत्पीड़न को यह नाम दिया गया है सोशल नेटवर्कमानहानि, निजी जीवन का अवांछित प्रदर्शन, खातों का अपहरण और व्यक्तिगत सामग्री आदि के माध्यम से।

धमकाने के कारण

बदमाशी के कारण, सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण, अपमानजनक व्यक्ति में, आम तौर पर दुर्व्यवहार करने वाले माता-पिता के शिकार, बेकार घरों और शायद हिंसा का बोझ होता है।

दुर्व्यवहार के उनके कारण अलग-अलग प्रकार के हो सकते हैं, स्नेह के अचेतन दावे से, दुर्व्यवहार करने वाले लड़के से ईर्ष्या या मनोरोगी के करीब अलग-अलग गतिशीलता जो एक चिंताजनक अनुपस्थिति को दर्शाती है सहानुभूति. इसके अलावा, कई नशेड़ी मानसिक बीमारी या भावनात्मक बाधाओं की विभिन्न डिग्री पेश कर सकते हैं।

दूसरी ओर, की जलवायु संस्थान शिक्षा कमोबेश बदमाशी के लिए अनुकूल हो सकती है। ऐसी संस्थाएँ जो बहुत कठोर हैं, जिनमें एक कठोर आदेश उन्हें रोकता है संचार छात्रों और के बीच शिक्षकों की, या इसके विपरीत, बिना किसी आदेश के संस्थान और अनुशासन, इस प्रकार के उद्भव के लिए अनुकूल हो सकता है व्यवहार.

बदमाशी के परिणाम

संयुक्त राज्य अमेरिका में, कुछ सामूहिक स्कूल हत्याएं बदमाशी के कारण हुई थीं।

बदमाशी के परिणाम वास्तव में गंभीर हैं। एक ओर, वे हिंसा, क्रूरता और अन्याय स्कूल के माहौल में, इसे भविष्य की पीढ़ियों के भीतर घोंसला बनाने की इजाजत देता है, जो पीड़ित और अपराधी के बीच भयानक गतिशीलता की कम उम्र से अवगत होता है।

गाली देने वाले अपने परिवार के केंद्र में दर्द और पीड़ा को घर के बाहर पुन: पेश करते हैं। इस प्रकार, सिस्टम की निष्क्रियता और पीड़ित की रक्षाहीनता के सामने, हिंसक और क्रूर व्यवहारों को दुर्व्यवहार करने वाले के लिए मजबूत किया जाता है, बजाय उसे कम उम्र से ही उसे रोग संबंधी सामाजिक गतिशीलता को पहचानने और अस्वीकार करने के लिए सिखाने के लिए।

बदमाशी के परिणामों का सबसे बुरा हिस्सा पीड़ित पर पड़ता है, जो शारीरिक, भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक यातना के अधीन होता है, जो गठन में उनके मानस पर निशान छोड़ देगा। का विनाश आत्म सम्मान, विकास भय सामाजिक समस्याएं और अपराध बोध की शाश्वत भावना कुछ संभावित परिणाम हैं, जिनकी पहचान और उपचार के लिए अक्सर वयस्कता में भी चिकित्सीय सहायता की आवश्यकता होती है।

इसके अलावा, अल्पकालिक परिणाम भी होते हैं, जैसे कि पीड़ित की ओर से हिंसक प्रतिपूर्ति व्यवहार, जो भय और रक्षाहीनता में जीने से थक गया है, आपराधिक व्यवहार में धकेल दिया जाता है, जैसा कि अक्सर स्कूलों में गोलीबारी और सामूहिक हत्याओं में होता है। .

धमकाने की रोकथाम

विशेषज्ञ इस बात की पुष्टि करते हैं कि केवल व्यक्तियों, उनके पारिवारिक वातावरण और शैक्षणिक संस्थान पर एक साथ हस्तक्षेप के माध्यम से ही बदमाशी को जड़ से खत्म करना संभव है। हालाँकि, यह कई सामाजिक-सांस्कृतिक कारकों से प्रभावित होता है जो शैक्षिक क्षेत्र से परे जाते हैं, और जो अक्सर दुर्व्यवहार करने वाले की पहचान करना मुश्किल बना देते हैं।

हालांकि, स्कूलों का दायित्व है कि वे छात्रों और शिक्षकों के बीच संचार को बढ़ावा दें। यह दुर्व्यवहार के मामलों को संस्था के कर्मचारियों, विशेष रूप से अनुशासन के प्रभारी और मनोवैज्ञानिक सहायता के प्रभारी, यदि कोई हो, के लिए अदृश्य होने से रोकता है।

इस अर्थ में माता-पिता की भागीदारी महत्वपूर्ण है, साथ ही सहपाठियों की उदासीनता के आराम को तोड़ना: दुर्व्यवहार करने वाले की पहचान की जानी चाहिए, रिपोर्ट की जानी चाहिए और उसके व्यवहार को समूह द्वारा अस्वीकार कर दिया जाना चाहिए, ताकि सामाजिक दबाव पीड़ित के बजाय व्यवहार पर नकारात्मक हो।

अंत में, मनोवैज्ञानिक चिकित्सा के साथ पीड़ित का सशक्तिकरण हमेशा एक उपयोगी उपकरण होता है। शिक्षण जब स्वस्थ दृष्टिकोण से अपमानजनक स्थितियों से निपटने की बात आती है तो मार्शल आर्ट और आत्मरक्षा के तरीके आपके आत्म-सम्मान को सकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकते हैं और आपको संसाधन दे सकते हैं।

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