वैश्विक नजरिया

हम बताते हैं कि विश्वदृष्टि क्या है और इस विश्वदृष्टि में शिक्षा की क्या भूमिका है। इसके अलावा, विश्वदृष्टि उदाहरण।

जो लोग थोड़ी या खराब शिक्षा प्राप्त करते हैं, वे अपने विश्वदृष्टि को सीमित कर देते हैं।

विश्वदृष्टि क्या है?

विश्वदृष्टि वास्तविकता के संदर्भ में दुनिया की दृष्टि है जो एक बनाता है समाज एक निश्चित समय पर या एक निश्चित के तहत संस्कृति. हम यह भी कह सकते हैं कि यह दुनिया को देखने और व्याख्या करने का एक तरीका है।

विश्वदृष्टि शब्द जर्मन वेल्टन्सचौंग से आया है, जो दो अन्य शब्दों से बना है: वेल्ट, जो दुनिया है और अंसचौएन, जिसका अर्थ है अवलोकन करना या की ओर देखें. इसे दार्शनिक विल्हेम डिल्थे ने अपनी पुस्तक "इंट्रोडक्शन टू ह्यूमन साइंसेज" में उन्नीसवीं सदी के अंत और बीसवीं शताब्दी की शुरुआत के बीच पेश किया था।

उन्होंने तर्क दिया कि प्रत्येक प्राणी के अनुभव की उत्पत्ति सिद्धांतों के सेट में हुई थी और मूल्यों जिसमें वह समाज था जिसमें वह बना था। यह भी कहा गया है कि सभी रिश्ते, संवेदनाएं और भावनाएं जो उसी में अनुभव की गई थीं वातावरण भविष्य में उस के व्यक्तिगत विश्वदृष्टि का निर्धारण करना था आदमी.

डिल्थे ने तीन प्रकार के वेल्टन्सचौंग का प्रस्ताव दिया है:

  • पहला प्रकृतिवाद, जहां इंसान खुद को एक ऐसी वस्तु के रूप में देख सकता है कि प्रकृति निर्धारित करता है।
  • दूसरी ओर, का आदर्शवाद है स्वतंत्रता, वह कहां है मनुष्य वह जानता है कि वह अपनी स्वतंत्र इच्छा से प्रकृति से अलग है।
  • अंत में, वस्तुनिष्ठ आदर्शवाद है, जहाँ मनुष्य प्रकृति के साथ अपने सामंजस्य के बारे में जागरूक हो जाता है।

यह विभिन्न धारणाओं, अवधारणाओं और मूल्यांकनों से बना है जो एक व्यक्ति अपने पर्यावरण के बारे में बनाता है या रखता है। विश्वदृष्टि के आधार पर, प्रत्येक व्यक्ति उस संदर्भ की व्याख्या करता है जिसमें उन्हें सम्मिलित किया गया है। यह भी इसी से है कि वे हर इंसान के दैनिक मुद्दों की अपनी परिभाषा "सहायता", "राजनीति”, “परिवार", अन्य में। हम कह सकते हैं कि विश्वदृष्टि, व्यापक और सामान्य है।

विश्वदृष्टि में शिक्षा की भूमिका

विश्वदृष्टि, एक ही समय में, उस व्यक्ति के सामाजिक संबंधों पर निर्भर करती है, क्योंकि मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है और इस तरह के वातावरण से उठाया या विकसित नहीं किया जा सकता है।

शिक्षाउदाहरण के लिए, यह एक सामाजिक गतिविधि है, जिसमें आवश्यक और महत्वपूर्ण है जिंदगी हर बच्चे का। यह साबित हो चुका है कि जो लोग अलगाव में रहते हैं, जैसे कि वे प्रसिद्ध मामले जहां कई वर्षों से जंगल में खोए हुए बच्चे दिखाई देते हैं, उनमें कई विकसित नहीं होते हैं। क्षमताओं, ऐसा लगता है जैसे वे अभ्यास की कमी से शोषित हैं और सीख रहा हूँ.

साथ ही, जो लोग थोड़ी या खराब शिक्षा प्राप्त करते हैं, वे अपने विश्वदृष्टि को सीमित कर देते हैं, क्योंकि वे बड़ी मात्रा में आत्मसात नहीं कर सकते हैं। ज्ञान आपके पर्यावरण या अन्य महत्वपूर्ण विषयों के बारे में आवश्यक है। उदाहरण के लिए, अपने ही देश में राजनीतिक या आर्थिक स्थिति को नहीं जानना यह उन्हें उस वातावरण की समग्रता को देखने में असमर्थ बनाता है जिसमें वे रहते हैं या कि वे इसे सीधे नहीं समझते हैं और इसलिए पर्यावरण का एक सामान्य विचार उत्पन्न नहीं कर सकते हैं।

धार्मिक प्रणाली, के विश्वासोंदार्शनिक, राजनीतिक और अन्य को विश्वदृष्टि के रूप में गिना जा सकता है क्योंकि वे व्यक्ति को एक ढांचा प्रदान करते हैं जिसके भीतर सामग्री का पता लगाने और उत्पन्न करने के लिए। उनके भीतर यह है कि वे बने हैं कानून और जो लोग उनके साथ पहचान महसूस करते हैं वे इन प्रणालियों में शामिल हो जाते हैं। हम कह सकते हैं कि, उदाहरण के लिए, बौद्ध धर्म या समाजवाद उनका अपना विश्वदृष्टि है।

विश्वदृष्टि समय के साथ परिवर्तन का विरोध करती है। मौसम और वे उन लोगों के लिए समझने में जटिल हैं जो कुछ मुद्दों को साझा नहीं करते हैं क्योंकि वे उस संस्कृति के लिए पूरी तरह से अलग हैं, जैसा कि मामला है इसलाम उन लोगों के लिए जो ग्रह के पश्चिमी भाग से हैं। इनमें शामिल हो सकते हैं विचारों वे एक-दूसरे के विरोधाभासी हैं, लेकिन ऐसा भी नहीं कि वे उन्हें अमान्य कर दें।

जब एक विश्वदृष्टि बल द्वारा और एक सत्तावादी तरीके से स्थापित की जाती है, तो कट्टरवाद की बात की जाती है।

प्रसिद्ध भाषाविद् और मानवविज्ञानी ई. सपिर और बी. ली व्होर्फ का मानना ​​है कि मातृभाषा एक प्रतीकात्मक बाधा है जो किसी व्यक्ति को भाषा के विभिन्न पहलुओं को समझने की अनुमति दे भी सकती है और नहीं भी। यथार्थ बात जो भाषा के भीतर विद्यमान है। इस तरह एस्किमो विभिन्न प्रकार की बर्फ और बर्फ को देखते और समझते हैं, और उस संदर्भ से बाहर का कोई व्यक्ति इसे एक ही चीज़ (एक प्रकार की बर्फ और एक प्रकार की बर्फ) के अलावा न तो समझ सकता है और न ही समझ सकता है।

में साहित्य, विश्वदृष्टि की बात करने के लिए वेल्टन्सचौंग शब्द का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। कुछ लेखक इसे पसंद करते हैं क्योंकि उनका दावा है कि जर्मन भाषा में स्पैनिश की तुलना में सार या दार्शनिक को संदर्भित करने के लिए कई और शब्द हैं। संक्षेप में, किसी भी समय के साहित्य से और एक लेखक से संबंधित, जो निश्चित रूप से, एक निश्चित संस्कृति में डाला जाता है, उस समय के विश्वदृष्टि को जाना जा सकता है।

ए के साथ भी ऐसा ही होता है कलाकृति, संदर्भ को इसके द्वारा की गई व्याख्याओं से आंका जा सकता है, जैसा कि पिकासो द्वारा ग्वेर्निका नामक पेंटिंग के साथ किया जाता है, जो कि स्पेनिश गृहयुद्ध के दौरान हुई बमबारी को संदर्भित करता है।

विश्वदृष्टि उदाहरण

माया विश्वदृष्टि।
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