हम बताते हैं कि श्रवण, दृश्य और गतिज अधिगम क्या है, प्रत्येक की विशेषताएं और उनके बीच अंतर।
प्रत्येक सीखने की शैली इंद्रियों में से एक को प्राथमिकता देती है।श्रवण, दृश्य और गतिज शिक्षा
सीख रहा हूँ हल करने की क्षमता है समस्या पासा लागू करना अनुभव पिछले अनुभवों से प्राप्त, या यहाँ तक कि दलीलें पहले तैयार किया गया। हालांकि, हम सभी का अधिग्रहण नहीं होता है ज्ञान (हम सीखते हैं), ठीक उसी तंत्र के माध्यम से, ताकि सीखने या सीखने की शैली के प्रकार हों।
यद्यपि सीखने के संभावित प्रकार क्या हैं, इसकी कुल और विस्तृत सूची बहुत लंबी है और यहां सूची में परिवर्तन हो रहा है, सीखने के तीन मुख्य प्रकार हैं, जो क्षेत्र में सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली इंद्रियों के प्रकार पर निर्भर करता है। प्रक्रिया.
कहने का तात्पर्य यह है कि व्यक्तियों समान इंद्रियों या प्रकारों को उत्तेजित करके न सीखें अनुभूतिइसके बजाय, ऐसे लोग हो सकते हैं जो अधिक आसानी से सीखते हैं जो वे सुनते हैं (श्रवण सीखना), या वे जो देखते हैं (दृश्य शिक्षा) या वे स्पर्श के साथ क्या महसूस करते हैं (गतिशील शिक्षा)।
इनमें से प्रत्येक सीखने की शैली के अपने नियम, प्रवृत्तियाँ और प्राथमिकताएँ होती हैं। यह जानना कि प्रत्येक व्यक्ति के लिए सबसे प्रभावी मॉडल कौन सा है, उनके अध्ययन के तरीके पर, या महत्वपूर्ण चीजों को याद रखने के उनके तंत्र पर, कुछ उदाहरण देने के लिए एक महत्वपूर्ण प्रभाव हो सकता है।
आम तौर पर, लोगों की इन तीन मॉडलों में से किसी के लिए एक उल्लेखनीय प्राथमिकता होती है, इस तथ्य के बावजूद कि सीखने के सभी तीन रूप किसी के लिए भी संभव हैं मनुष्य.
श्रवण सीखना
श्रवण अधिगम वह है जिसमें मुख्य रूप से सुनने की भावना के साथ अनुभव शामिल होते हैं। इसलिए यह सुनने के लिए किसी भी चीज़ से अधिक का तात्पर्य है और बोलना ज्ञान को ठीक करने के तंत्र के रूप में।
इसलिए, श्रवण सीखने की प्राथमिकता वाले लोगों को लिखित माध्यम से दिए गए निर्देशों से निपटने में अधिक कठिनाई होती है, क्योंकि वे अच्छे श्रोता और वार्ताकार होते हैं, भाषा और भाषण में आसानी के साथ। संगीत.
उन्हें देखना आम बात है, वास्तव में, उन्होंने जो पढ़ा है उसे दोहराते हुए (इसे सुनने में सक्षम होने के लिए) या तुरंत बाद में उस पर टिप्पणी करते हैं, या गीतों या स्मरणीय वाक्यांशों को विस्तृत करते हैं। कमरे में संगीत या तेज आवाज होने पर उन्हें आमतौर पर ध्यान केंद्रित करना अधिक कठिन लगता है। वातावरण (यह उन्हें अधिक आसानी से विचलित करता है)।
दृश्य शिक्षा
इसके भाग के लिए, दृश्य शिक्षा वह है जो ज्ञान को ठीक करने के लिए एक तंत्र के रूप में दृष्टि की भावना को विशेषाधिकार देती है। इसका तात्पर्य छवि, एनीमेशन, ग्राफिक और के विशेषाधिकार से है फोटोग्राफी शैक्षणिक उपकरणों के रूप में, श्रवण या शारीरिक प्रकार के अन्य के ऊपर।
अधिक विज़ुअल लर्निंग मोड वाले लोग हमेशा लिखित रूप में सब कुछ पसंद करते हैं, क्योंकि उनके लिए याद रखना और समझना आसान होता है। उन्हें लिप्यंतरण करके अध्ययन करते देखना आम बात है मूलपाठ, चार्ट या ग्राफ़ का विस्तार, या दृश्य रूपकों का उपयोग।
इसके विपरीत, उन्हें संसाधित करने में बहुत अधिक लागत आती है जानकारी अभी कहा है, और आम तौर पर इसके दृश्य विवरण पर अधिक ध्यान केंद्रित करेगा यथार्थ बात, के रूप में रंग चीजों के बारे में, जो कपड़े हम पहनते हैं, आदि।
काइनेटिक लर्निंग
काइनेटिक लर्निंग स्पर्श और शरीर की गतिविधियों पर आधारित है।इंद्रियों के अनुसार सीखने का अंतिम मॉडल दृश्य और श्रवण की तुलना में अल्पमत में कुख्यात है, लेकिन फिर भी महत्वपूर्ण है। यह आधारित है, जैसा कि इसके नाम से पता चलता है, गतिज पर, यानी स्पर्श पर और आंदोलनों शरीर का। इसमें मांसपेशियों और शरीर की स्मृति, हावभाव, और प्ले Play, के अधिक निष्क्रिय तरीकों के बजाय दृश्य और सुनवाई।
काइनेस्टेटिक छात्र हमेशा कार्रवाई पसंद करता है, बहुत चलता है, और बोलते समय इशारा करता है। इसके अलावा, आप उस जानकारी को बेहतर ढंग से याद और समझ सकते हैं जो एक प्रासंगिक स्पर्श घटना के साथ होती है।
शरीर के साथ आपके संबंध गहरे रचनात्मक हो सकते हैं। के लिए सुविधा प्रस्तुत कर सकते हैं नृत्य, द चित्र या अभिनय, खेल, द कसरत और अन्य गतिविधियों की आवश्यकता होती है समन्वय और शारीरिक सटीकता।